会交往的不同阶

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社会发展之路，并提供有效的策略来支持人们处于每个重要阶段。 首先，我们将讨论埃里克· ·埃里克森心理学思想发展的八个阶段，在接下来的演讲中，我们将把这些阶段与马丁·路德的一生进行比较，并根据这八个阶段来分析他的性格。 介绍 埃里克·埃里克森关于人格发展的观点是，人的人格在社段发展。他强调心理社会相关性。里克森的理论中，“人生八个阶段”理论[ ] 较为重要，而这八个阶段中，前五个阶段可以认为是弗洛伊德在其理论中强调的同一阶段。

弗洛 印度 手机号码 伊德认为发展的阶段是： 口腔阶段[ ] （出生至一岁） 肛期[ ] （一岁至三岁） 阶段[ ] （三至六岁） 潜伏期[ ] （六岁至十一岁） 生殖阶段青春期生长期）[ ] 弗洛伊德的人类发展阶段： 个性心理阶段 但埃里克森的理论与弗洛伊德的心理性阶段理论不同，它描述了社会经历对整个一生的影响。基于此，埃里克森首先将弗洛伊德理论中的“我”的运作过程视为感知、记忆、解决问题和活动的心理过程。其次，他又增加了三个阶段：青年、中年、老年。





埃里克森的理论受到弗洛伊德的影响可以说，首先，埃里克森的研究和著作为精神分析提供了广阔的视野，并将其与文化人类学、儿童发展心理学、人类历史研究等其他重要领域相结合。文学和艺术。埃里克森理论化的第二个影响是，埃里克森的活动使研究人员能够更好地将精神分析应用于弗洛伊德精神分析之外的范围，例如社会工作、特殊儿童教育、幼儿特殊教育、护理、宗教咨询等。